|
| |
Для
викладачів
|
У зв’язку з рішенням Кабінету
Міністрів України щодо запровадження карантину для всіх типів закладів
освіти з 12 березня по 03 квітня 2020 року надаємо
рекомендації НМЦ ПТО у Рівненській області щодо організації освітнього
процесу в умовах запровадження карантину з використанням технологій
дистанційного навчання.
Методичні
рекомендації щодо організації дистанційних технологій
Метою дистанційного навчання є надання освітніх послуг шляхом
застосування у навчанні сучасних інформаційно-комунікаційних технологій
за певними освітніми або освітньо-кваліфікаційними рівнями відповідно до
державних стандартів освіти.
Головним завданням дистанційного навчання є рівний доступ до здобуття
якісної освіти, розвиток творчих, інтелектуальних здібностей учня та
його ІКТ-компетенцій за допомогою відкритого і вільного використання
всіх освітніх ресурсів і програм, у тому числі, доступних в Інтернеті.
Навчальний процес за дистанційною формою навчання здійснюється у таких
формах: самостійна робота; навчальні заняття; контрольні роботи.
Лекція, консультація, семінар, урок проводяться з учнями дистанційно у
синхронному або асинхронному режимі.
Під час дистанційного навчання використовуються наступні основні
елементи:
дистанційні курси;
веб-сторінки й сайти;
електронна пошта;
форуми й блоги;
чати;
теле – і відеоконференції;
віртуальні класні кімнати.
Для забезпечення дистанційного навчання, необхідні веб-ресурси
навчальних дисциплін (програм), які можуть містити:
– мультимедійні лекційні матеріали; методичні рекомендації щодо їх
використання, послідовності виконання завдань, особливостей контролю
тощо;
– відео- та аудіозаписи лекцій, семінарів тощо;
– практичні завдання із методичними рекомендаціями щодо їх виконання;
– віртуальні лабораторні роботи із методичними рекомендаціями щодо їх
виконання;
– віртуальні тренажери із методичними рекомендаціями щодо їх
використання;
– пакети тестових завдань для проведення контрольних заходів, тестування
з автоматизованою перевіркою результатів, тестування із перевіркою
викладачем;
– електронні бібліотеки чи посилання на них;
– дистанційний курс, що об’єднує зазначені вище веб-ресурси навчальної
дисципліни (програми) єдиним педагогічним сценарієм;
– інші ресурси навчального призначення.
|
 |
СЕРВІСИ для проведення відеозанять та вебінарів:
-
Youtube Популярний
відеохостинг, який надає послуги з безкоштовного розміщення
відеоматеріалів
-
Google+ Hangouts Безкоштовна
платформа для вебінарів, класичний Google Hangouts може вмістити до
25 чоловік. Ви можете відстежувати, хто заходить в відеокімнату
через календар або контролюючи, кого ви запросили.
-
Zoom Сервіс
для проведення онлайн занять, відеоконференцій та вебінарів.
-
Facebook Live Трансляція
відео прямо з Facebook. Створіть закриту групу класу, в якій можна
буде запускати Live трансляції та проводити уроки онлайн.
Безкоштовно. І немає обмежень за часом.
-
Myownconference Платформа
для проведення вебінарів. Можна завантажувати документи, зображення,
презентації, відео. Є можливість запису вебінару. Безкоштовно.
-
Skype Group Calls В
групових дзвінках (конференціях) Skype можна включати до 25 чоловік.
В відеодзвінках може приймати участь до дев’яти осіб. За допомогою
функції Skype Meeting Broadcast (частина Skype для бізнесу) ви може
транслювати ваш вебінар одночасно для 10000 людей. Ще одна чудова
функція Skype, яка буде корисною, це “демонстрація екрана”. Ви
можете дозволити учасникам вебінару бачити, що ви робите.
|
|
|
Електронні засоби навчального призначення, які мають гриф МОН України, розроблені
ТОВ «Контур плюс» та педагогами Рівненської області в рамках проєкту «Покращення
системи підготовки кадрів для потреб Волинського субрегіону»
Файлообмінник https://files.dp.ua/
пароль 5712
|
|
|
КОРИСНІ
МАТЕРІАЛИ ТА ПОСИЛАННЯ:
|
|
|
ВІДЕОРЕСУРСИ на
допомогу в організації дистанційного навчання:
|
|
|
